Щелчок пальцами

Патхама-сутта: ПерваяАН 1.394

[Благословенный сказал]: «Монахи, если монах даже на время, за которое можно лишь щёлкнуть пальцами, (1) развивает первую джхану, то он зовётся монахом, который не лишён джханы, который поступает в соответствии с учением Учителя, который отзывается на его совет и который не ест понапрасну еду, полученную как подаяние в округе. Что уж говорить о тех, кто [постоянно] взращивает её!»

СуттыАН 1.395–574

(сутты идентичны предыдущей АН 1.394, но меняется предмет):

Медитативные достижения
– развивает вторую джхану… (АН 1.395)
– развивает третью джхану… (АН 1.396)
– развивает четвёртую джхану… (АН 1.397)
– развивает освобождение ума доброжелательностью… (АН 1.398)
– развивает освобождение ума состраданием… (АН 1.399)
– развивает освобождение ума сорадованием… (АН 1.400)
– развивает освобождение ума невозмутимостью… (АН 1.401)

Четыре основы осознанности

– пребывает в созерцании тела как тела, будучи старательным, бдительным, осознанным, устранив алчность и грусть к миру… (АН 1.402)
–…чувств как чувств… (АН 1.403)
–...ума как ума… (АН 1.404)
–...умственных феноменов как умственных феноменов... (АН 1.405)

Четыре правильных усилия

– порождает желание к не-возникновению невозникших плохих, неблагих качеств, прилагает усилие, зарождает усердие, направляет на это ум, старается… (АН 1.406)
–...к оставлению возникших плохих, неблагих качеств… (АН 1.407)
–...к возникновению невозникших благих качеств… (АН 1.408)
–...к поддержанию возникших благих качеств ради их не-упадка, увеличения, возрастания и осуществления посредством развития; прилагает усилие, зарождает усердие, направляет на это ум, старается (АН 1.409)

Четыре основы сверхъестественных сил

– развивает основу сверхъестественных сил, которая наделена сосредоточением из-за желания и формирователей старания... (АН 1.410)
–...из-за усердия... (АН 1.411)
–...из-за ума... (АН 1.412)
–...из-за исследования... (АН 1.413)

Пять сил и пять качеств

– развивает качество веры... (АН 1.414)
– развивает качество усердия... (АН 1.415)
– развивает качество осознанности... (АН 1.416)
– развивает качество сосредоточения... (АН 1.417)
– развивает качество мудрости... (АН 1.418)
– развивает силу веры... (АН 1.419)
– развивает силу усердия... (АН 1.420)
– развивает силу осознанности... (АН 1.421)
– развивает силу сосредоточения... (АН 1.422)
– развивает силу мудрости... (АН 1.423)

Семь факторов просветления

– развивает осознанность как фактор просветления... (АН 1.424)
– развивает исследование состояний как фактор просветления... (АН 1.425)
– развивает усердие как фактор просветления... (АН 1.426)
– развивает восторг как фактор просветления... (АН 1.427)
– развивает безмятежность как фактор просветления... (АН 1.428)
– развивает сосредоточение как фактор просветления... (АН 1.429)
– развивает невозмутимость как фактор просветления... (АН 1.430)

Благородный восьмеричный путь

– развивает Правильные Воззрения... (АН 1.431)
– развивает Правильное Устремление... (АН 1.432)
– развивает Правильную Речь... (АН 1.433)
– развивает Правильные Действия... (АН 1.434)
– развивает Правильные Средства к жизни... (АН 1.435)
– развивает Правильные Усилия... (АН 1.436)
– развивает Правильную Осознанность... (АН 1.437)
– развивает Правильное Сосредоточение... (АН 1.438)

Восемь сфер медитативного превосхождения

– воспринимая форму внутренне, видит формы внешне – ограниченные, красивые или уродливые. Преодолев их, он воспринимает так: «Я знаю, я вижу»... (АН 1.439)

– воспринимая форму внутренне, видит формы внешне – безмерные, красивые или уродливые... (АН 1.440)

– не воспринимая форму внутренне, видит формы внешне – ограниченные, красивые или уродливые... (АН 1.441)

– не воспринимая форму внутренне, видит формы внешне – безмерные, красивые или уродливые... (АН 1.442)

– не воспринимая форму внутренне, видит формы внешне – голубые, голубого цвета, с голубой наружностью, с голубым свечением... (АН 1.443)

– не воспринимая форму внутренне, видит формы внешне – жёлтые, жёлтого цвета, с жёлтой наружностью, с жёлтым свечением... (АН 1.444)

– не воспринимая форму внутренне, видит формы внешне – красные, красного цвета, с красной наружностью, с красным свечением... (АН 1.445)

– не воспринимая форму внутренне, видит формы внешне – белые, белого цвета, с белой наружностью, с белым свечением. Преодолев их, он воспринимает так: «Я знаю, я вижу»... (АН 1.446)

Медитативные восприятия и достижения

– обладая формой, видит формы... (АН 1.447)
– не воспринимая формы внутренне, видит формы внешне... (АН 1.448)
– настроен только на «прекрасное»... (АН 1.449)

– с полным преодолением восприятий форм, с с исчезновением восприятий, вызываемых органами чувств, не обращающий внимания на восприятие множественного, осознавая: «Пространство безгранично», он входит в сферу безграничного пространства и пребывает [в ней]... (АН 1.450)

– с полным преодолением сферы безграничного пространства, осознавая: «Сознание безгранично», он входит в сферу безграничного сознания и пребывает [в ней]...
(АН 1.451)
– с полным преодолением сферы безграничного сознания, осознавая: «Здесь ничего нет», он входит в сферу отсутствия всего и пребывает [в ней]... (АН 1.452)

– с полным преодолением сферы отсутствия всего он входит в сферу ни-восприятия-ни-не--восприятия... (АН 1.453)

– с полным преодолением сферы ни-восприятия-ни-не-восприятия он входит в прекращение восприятия и чувствования и пребывает [в нём]... (АН 1.454)

Тотальности

– развивает тотальность земли... (АН 1.455)
– развивает тотальность воды... (АН 1.456)
– развивает тотальность огня... (АН 1.457)
– развивает тотальность воздуха... (АН 1.458)
– развивает тотальность голубого... (АН 1.459)
– развивает тотальность жёлтого... (АН 1.460)
– развивает тотальность красного... (АН 1.461)
– развивает тотальность белого... (АН 1.462)
– развивает тотальность пространства... (АН 1.463)
– развивает тотальность сознания... (АН 1.464)

Восприятия

– развивает восприятие непривлекательности... (АН 1.465)
– развивает восприятие смерти... (АН 1.466)
– развивает восприятие отвратительности еды... (АН 1.467)
– развивает восприятие неудовлетворённости целым миром... (АН 1.468)
– развивает восприятие непостоянства... (АН 1.469)
– развивает восприятие страдания в непостоянном... (АН 1.470)
– развивает восприятие безличностности в страдании... (АН 1.471)
– развивает восприятие оставления... (АН 1.472)
– развивает восприятие бесстрастия... (АН 1.473)
– развивает восприятие прекращения... (АН 1.474)

– развивает восприятие непостоянства... (АН 1.475)
– развивает восприятие безличностности... (АН 1.476)
– развивает восприятие смерти... (АН 1.477)
– развивает восприятие отвратительности еды... (АН 1.478)
– развивает восприятие неудовлетворённости целым миром... (АН 1.479)
– развивает восприятие скелета... (АН 1.480)
– развивает восприятие червивого трупа... (АН 1.481)
– развивает восприятие мертвенно-бледного... (АН 1.482)
– развивает восприятие расчленённого трупа... (АН 1.483)
– развивает восприятие вздутого трупа... (АН 1.484)

Памятования

– развивает памятование о Будде... (АН 1.485)
– развивает памятование о Дхамме... (АН 1.486)
– развивает памятование о Сангхе... (АН 1.487)
– развивает памятование о нравственности... (АН 1.488)
– развивает памятование о щедрости... (АН 1.489)
– развивает памятование о божествах... (АН 1.490)
– развивает осознанность к дыханию... (АН 1.491)
– развивает осознанность к смерти... (АН 1.492)
– развивает осознанность, направленную к телу... (АН 1.493)
– развивает памятование о покое... (АН 1.494)

Пять качеств и сил на основе первой джханы

– развивает качество веры, сопровождаемое первой джханой... (АН 1.495)
– развивает качество усердия... (АН 1.496)
– развивает качество осознанности... (АН 1.497)
– развивает качество сосредоточения... (АН 1.498)
– развивает качество мудрости... (АН 1.499)

– развивает силу веры, сопровождаемую первой джханой... (АН 1.500)
– развивает силу усердия... (АН 1.501)
– развивает силу осознанности... (АН 1.502)
– развивает силу сосредоточения... (АН 1.503)
– развивает силу мудрости... (АН 1.504)

Пять качеств и сил на основе второй джханы

– развивает качество веры, сопровождаемое второй джханой... (АН 1.505)
– развивает качество усердия... (АН 1.506)
– развивает качество осознанности... (АН 1.507)
– развивает качество сосредоточения... (АН 1.508)
– развивает качество мудрости... (АН 1.509)

– развивает силу веры, сопровождаемую второй джханой... (АН 1.510)
– развивает силу усердия... (АН 1.511)
– развивает силу осознанности... (АН 1.512)
– развивает силу сосредоточения... (АН 1.513)
– развивает силу мудрости... (АН 1.514)

Пять качеств и сил на основе третьей джханы

– развивает качество веры, сопровождаемое третьей джханой... (АН 1.515)
– развивает качество усердия... (АН 1.516)
– развивает качество осознанности... (АН 1.517)
– развивает качество сосредоточения... (АН 1.518)
– развивает качество мудрости... (АН 1.519)

– развивает силу веры, сопровождаемую третьей джханой... (АН 1.520)
– развивает силу усердия... (АН 1.521)
– развивает силу осознанности... (АН 1.522)
– развивает силу сосредоточения... (АН 1.523)
– развивает силу мудрости... (АН 1.524)

Пять качеств и сил на основе четвёртой джханы

– развивает качество веры, сопровождаемое четвёртой джханой... (АН 1.525)
– развивает качество усердия... (АН 1.526)
– развивает качество осознанности... (АН 1.527)
– развивает качество сосредоточения... (АН 1.528)
– развивает качество мудрости... (АН 1.529)

– развивает силу веры, сопровождаемую четвёртой джханой... (АН 1.530)
– развивает силу усердия... (АН 1.531)
– развивает силу осознанности... (АН 1.532)
– развивает силу сосредоточения... (АН 1.533)
– развивает силу мудрости... (АН 1.534)

Пять качеств и сил на основе доброжелательности

– развивает качество веры, сопровождаемое доброжелательностью... (АН 1.535)
– развивает качество усердия... (АН 1.536)
– развивает качество осознанности... (АН 1.537)
– развивает качество сосредоточения... (АН 1.538)
– развивает качество мудрости... (АН 1.539)

– развивает силу веры, сопровождаемую доброжелательностью... (АН 1.540)
– развивает силу усердия... (АН 1.541)
– развивает силу осознанности... (АН 1.542)
– развивает силу сосредоточения... (АН 1.543)
– развивает силу мудрости... (АН 1.544)

Пять качеств и сил на основе сострадания

– развивает качество веры, сопровождаемое состраданием... (АН 1.545)
– развивает качество усердия... (АН 1.546)
– развивает качество осознанности... (АН 1.547)
– развивает качество сосредоточения... (АН 1.548)
– развивает качество мудрости... (АН 1.549)

– развивает силу веры, сопровождаемую состраданием... (АН 1.550)
– развивает силу усердия... (АН 1.551)
– развивает силу осознанности... (АН 1.552)
– развивает силу сосредоточения... (АН 1.553)
– развивает силу мудрости... (АН 1.554)

Пять качеств и сил на основе сорадования

– развивает качество веры, сопровождаемое сорадованием... (АН 1.555)
– развивает качество усердия... (АН 1.556)
– развивает качество осознанности... (АН 1.557)
– развивает качество сосредоточения... (АН 1.558)
– развивает качество мудрости... (АН 1.559)

– развивает силу веры, сопровождаемую сорадованием... (АН 1.560)
– развивает силу усердия... (АН 1.561)
– развивает силу осознанности... (АН 1.562)
– развивает силу сосредоточения... (АН 1.563)
– развивает силу мудрости... (АН 1.564)

Пять качеств и сил на основе невозмутимости

– развивает качество веры, сопровождаемое невозмутимостью... (АН 1.565)
– развивает качество усердия... (АН 1.566)
– развивает качество осознанности... (АН 1.567)
– развивает качество сосредоточения... (АН 1.568)
– развивает качество мудрости... (АН 1.569)

– развивает силу веры, сопровождаемую невозмутимостью... (АН 1.570)
– развивает силу усердия... (АН 1.571)
– развивает силу осознанности... (АН 1.572)
– развивает силу сосредоточения... (АН 1.573)
– развивает силу мудрости... (АН 1.574)